Лекции по этике СЗАГСа

БОЛЬШАЯ ЛЕНИНГРАДСКАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Лекции по этике СЗАГСа

Лекции по этике СЗАГСа

Российская академия государственной службы при Президенте РФ

Северо – Западная Академия государственной службы

Абрамова Лариса Петровна

Курс

лекций по этике

Санкт – Петербург

2001

Оглавление

Этика и мораль. 2

1. Этика. Её предмет и основные категории. 2

2. Основные проблемы теории морали. 2

История этических учений. 2

3. Античная этика. 2

4. Религиозная этика. 2

5. Развитие цивилизации Новейшего времени и специфика нравственных

процессов. 2

6. Этика ненасилия. 2

7. Этика самоограничения. 2

Особенности этики частных специальных систем. 2

8. Этапы становления и развития профессиональной морали. 2

9. Этика управления. 2

10. Этика замкнутых идеологизированных систем. 2

Этика государственной службы. 2

11. Специфика формирования этики госслужбы. 2

12. Особенности организации и функционирования госслужбы и влияние

их на мораль госслужащих. 2

13. Основные нравственные требования к личности госслужащего и

основные факторы, влияющие на ранжирование данных требований. 2

14. Основные тенденции изменения госслужбы и влияние этих процессов

на мораль госслужащих. 2

15. Этикет в деятельности государственных служащих. 2

Список литературы… 2

Этика и мораль.

2 Этика. Её предмет и основные категории.

1 Происхождение терминов этика, мораль, нравственность.

Этика относится к древнейшим наукам, и возникла на рубеже 5-4 вв. до

н.э. Официально её родоначальником считается Аристотель. Он образовал

понятие «Этический» (добродетельный), отсюда произошло название науки –

этика. Слово этика происходит от древнегреческого слова этос – дом, очаг,

(во времена Гомера, 7 в. до н. э.), а позднее: нрав, обычай, характер.

Этика – это наука о поведении людей, нравах и обычаях в поведении. Явление,

которое изучает этика (нравы, обычаи и т.д.), позднее – с 1 в. до н.э. –

получило название Мораль. Родоначальник этого слова Гай Юлий Цезарь, он

образовал его от латинского слова moss – так же обозначающего дом, очаг,

обычай и т.д. В большинство языков мира понятия этика и мораль вошли в

первоначальном варианте: этика – наука о морали. Но в некоторых языках есть

свои слова, так в русском языке существует слово нравственность. Впервые

это слово появилось в 1798 г. в словаре Российской академии наук, оно

образовано не от слова нрав, а от выражения по ндраву, по сердцу. В связи с

этим в России существует спор: «а существует – ли в России настоящее

понятие нравственности, связанное с понятием нравов?».

Чернышевский: «Нравственность в русском языке – это то, что

способствует позитивному развитию морали».

Радугин: «Норма (уважай, чти, поклоняйся) – это мораль, а реальное

поведение – это нравственность».

Многие учёные считают отцом этики Демокрита. Он был родоначальником

классического этапа в античной философии. В различных философских

произведениях он писал об этике и первым предпринял попытку дать критерий

разделения добра и зла – основных категорий этики.

2 Историческое изменение предмета этики; Развитие структуры науки этики.

Этика сформировалась в эпоху, когда начались распад родоплеменного

строя и формирование раннего рабовладения. К этому моменту общество

накопило обширные представления о добре и зле. Эти первые представления

были выражены в древних эпосах, например «Сказание о Гильгамеше», в ранних

литературных произведениях, в принятых в древнем обществе законах, в

пословицах и поговорках, в развитых мифологических системах и т.д. Основная

изучаемая проблема в эпосе о Гильгамеше (др. Шумер) – вопрос смерти и

бессмертия. Вывод – бессмертие человека в делах, которые он оставил после

себя.

В 6 в. царь Солон издал указ, в котором ограничил количество

флейтистов и плакальщиков на похоронах. Он объяснил свой поступок так:

хоронили на заре, все люди слышат музыку, и у всех появляется плохое

настроение и т.д.

Первоначально учёные занялись описанием уже сложившихся обычаев и

нравов. Но очень быстро этого оказалось недостаточно, и примерно с 6 в.

н.э. в русле философии появляются попытки осмыслить природу поведения

человека, основные механизмы, определяющие поведение. Этот период получил

название предэтики.

Второй раздел этики сформировался вместе с возникновением самой науки.

Этика стала накапливать практический материал и осмысливать возникновение,

развитие, основные механизмы частных, специфических, особенных этических

систем. Сюда входит:

. Осмысление профессиональной эт