Эмоции и художественное творчество

БОЛЬШАЯ ЛЕНИНГРАДСКАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Эмоции и художественное творчество

Эмоции и художественное творчество

Муниципальное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА» (институт) (ЕАСИ)

Контрольная работа № 1

По дисциплине «Основы психологии»

Тема: «Эмоции и художественное творчество»

Для студентов направления подготовки 031600

«Искусства и гуманитарные науки»

Вариант №1

Студента группы № 231

(заочной формы обучения)

шифр 71

Преподаватель Калистратова Е.А.

Дата сдачи контрольной работы_____________________

Дата проверки контрольной работы__________________

Оценка__________________________________________

Подпись преподавателя____________________________

Екатеринбург 2009

Часть 1. Тестовое задние

Часть 2. Реферат

Эмоции и художественное творчество

Содержание

Введение

1.Эмоции

1.1 Составляющие эмоции

1.2 Функции эмоций

1.3 Роль «положительных» и «отрицательных» эмоций

1.4 Виды эмоциональных состояний

1.5 Характеристики эмоционального реагирования

1.6 Уровни эмоционального реагирования по С. Л. Рубинштейну

1.7 Компоненты эмоциональных явлений

2. Художественное творчество

2.1 Роль эмоций в творчестве

2.2 Роль художественного творчества и воображения

2.3 Способности и степени их развития в художественном творчестве

2.4 Особенности творческого мышления и художественного творчества

Заключение

Список литературы

Введение

Каждый взрослый человек знает, что такое эмоции, так как неоднократно их испытывал с самого раннего детства. Однако когда просят описать какую-нибудь эмоцию, объяснить, что это такое, как правило, человек испытывает большие затруднения. Переживания, ощущения, сопровождающие эмоции, с трудом поддаются формальному описанию. Несмотря на это об эмоциях написано очень много как в художественной, так ив научной литературе, они вызывают интерес у философов, физиологов, психологов. Однако и до сих пор проблема эмоций остается загадочной и во многом неясной. А между тем роль эмоций в управлении поведением человека велика, и не случайно практически все авторы, пишущие об эмоциях, отмечают их мотивирующую роль, связывают эмоции с потребностями и их удовлетворением Эмоции выполняют различные функции, участвуют в управлении поведением человека в качестве непроизвольного компонента, вмешиваясь в него как на стадии осознания потребности и оценки ситуации, так и на стадии принятия решения и оценке достигнутого результата. Поэтому понимание механизмов управления поведением требует понимания и эмоциональной сферы человека, ее роли в этом управлении.

1. Эмоции

Эмоции (от фр. emotion -- волнение, возбуждение эмоция, от лат. emoveo -- потрясаю, волную) -- это особый класс психических процессов и состояний, отражающих в форме непосредственного переживания значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности. Возникая в ответ на воздействие жизненно значимых событий, эмоции способствуют направлению на них поведения. Из античности до наших дней дошло представление об эмоциях как о явно негативном факторе, разрушающем разумную деятельность человека. Вспомним миф о вознице, предложенный Пла