Информационные технологии в социальной сфере

БОЛЬШАЯ ЛЕНИНГРАДСКАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Информационные технологии в социальной сфере

Информационные технологии в социальной сфере

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Социологический факультет

Т.Л. Амелина

В.А. Оноприенко

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ

Учебно-методические материалы

Бакалавриат № 521100 – СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

Москва « Союз» 2003

ББК

Ф

Учебно-методические материалы подготовлены старшим преподавателем

кафедры социальной и педагогической информатики Т.Л. Амелиной и зам.

заведующего кафедрой социальной и педагогической информатики, кандидатом

технических наук, доцентом В.А. Оноприенко.

Рецензенты: зав. кафедрой социальной и педагогической информатики

социологического факультета МГСУ д.с.н., профессор Соколова И.В.

Проректор ИБПИТ по научной работе д.ф.н., профессор Шахов М.Н.

Учебно-методические материалы утверждены на заседании кафедры

социальной и педагогической информатики социологического факультета 07

октября 2003 года (протокол № 2).

Амелина Т.Л. Оноприенко В.А.

Информационные технологии в социальной сфере: Учеб. - метод. материалы. –

М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2003. – 23 с.

ББК

(Издательство МГСУ «Союз»,2003

(Амелина Т.Л., Оноприенко В.А., 2003

СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки

выпускника вуза, предъявляемые внутренним университетским образовательным

стандартом высшего профессионального образования по дисциплине

«Информационные технологии в социальной сфере» (ГОС 2000г.)

Специалист должен:

|Знать |Принципы и технологии организации информационных |

| |потоков в управлении социальной сферой, технологии |

| |создания и использования интегрированных |

| |информационных систем для решения задач социальной |

| |сферы, способы автоматизированной обработки, |

| |хранения и распространения социальной информации на |

| |основе современных компьютерно - |

| |телекоммуникационных технологий, способы организации|

| |локальных и распределенных компьютерных сетей, |

| |структуру корпоративных сетей, а также компьютерные |

| |технологии дистанционно-заочной подготовки персонала|

| |отрасли. |

|Уметь |Использовать в практической деятельности новейшие |

| |информационные технологии при формировании |

| |социальной политики, прогнозировании социальных |

| |процессов, в управлении сферами труда, занятости, |

| |социальной защиты населения. Работать с базами и |

| |банками социальных данных, использовать сетевые |

| |технологии в социальной сфере. Работать в сети |

| |Интернет и использовать программно-инструментальные |

| |средства для анализа и обработки информации в |

| |социальной сфере. |

|Владеть |Использования информационных технологий для |

|навыками |разработки стратегии и приоритетных направлений |

| |социальной политики, долгосрочных прогнозов |

| |социальных процессов. |

|Быть |При подготовке управленческих решений на основе |

|компетентным |современных компьютерных технологий, формирования и |

| |использования информационных баз и банков социальных|

| |данных, сетевых технологий для оказания оперативной |

| |помощи гражданам при разрешении социальных проблем. |

Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы

по дисциплине

«Информационные технологии в социальной сфере»

|Индекс |Дидактические единицы |Всего |

| | |часов |

|ЕН.Ф.04 |Использование информационных технологий для |108 |

| |разработки стратегии и приоритетных | |

| |направлений социальной политики. | |

| |Интегрированные информационные системы. | |

| |Использование для решения задач отрасли. | |

| |Корпоративная отраслевая информационная | |

| |вычислительная система. Автоматизация | |

| |процессов принятия решений, повышение | |

| |качества управления на основе оперативного | |

| |анализа информации. | |

| |Распределенные базы данных. Пример | |

| |использования при решении задачи | |

| |государственного пенсионного обеспечения. | |

| |Компьютерные технологии разработки | |

| |долгосрочных прогнозов социальных процессов.| |

| | | |

| |Автоматизация управленческой деятельности | |

| |учреждений сферы труда, занятости и | |

| |социальной защиты населения. | |

| |Компьютерные технологии дистанционно-заочной| |

| |подготовки персонала отрасли. | |

ПРОГРАММА

по дисциплине «Информационные технологии в социальной сфере»

Тема 1. Использование информационных технологий при формировании социальной

политики, прогнозировании социальных процессов, управлении социальной

сферой.

Содержание темы: Использование информационных технологий при

формировании социальной политики, прогнозировании социальных процессов,

управлении социальной сферой. Возможности информационных технологий при

разработке стратегии и приоритетных направлений социальной политики. Методы

автоматизированного долгосрочного прогнозирования социальных процессов.

Автоматизация процессов принятия решений в социальной сфере. Применение

информационных технологий при проведении мониторинга социальной сферы

региона. Автоматизированные системы поддержки региональных программ

социальной защиты населения.

Тема 2. Формирование единого информационного пространства социальной сферы

с использованием современных компьютерных технологий.

Содержание темы: Интегрированные информационные системы. Корпоративная

отраслевая информационно-вычислительная система Информационные технологии

при формировании инфраструктуры социальной сферы. Структура федеральных,

региональных, отраслевых баз социальных данных. Распределенные базы данных.

Формирование единого информационного пространства социальной сферы на

федеральном и региональном уровнях.

Тема 3 Информационные технологии при дистанционно-заочной подготовке

специалистов отрасли.

Содержание темы: Организация компьютерной поддержки учебного процесса

дистанционно-заочной подготовки специалистов. Информационные ресурсы

накопления, хранения и распространения знаний. Базовая телекоммуникационная

аппаратно-программная среда для доступа к отечественным и зарубежным

информационным ресурсам. Инструментальные компьютерные средства для

эффективного индивидуального обучения. Cmap-технологии. Корпоративные

образовательные сети. Интернет-образование.

Тема 4. Программные средства обработки данных в социальной сфере.

Содержание темы: Базовые информационные технологии управления органами

социальной защиты: Автоматизация решения задач государственного пенсионного

обеспечения, выплаты пособий и компенсаций, обеспечения населения санаторно-

курортным лечением, спецавтотранспортом, оказания протезно-ортопедической

помощи. Автоматизация деятельности Государственных служб медико-социальной

экспертизы и реабилитации инвалидов, центров социального обслуживания и

занятости населения. Использование информационных систем при организации

адресной социальной помощи, создания социального паспорта региона.

Автоматизация контроля принятия решений по обращениям граждан в органы

исполнительной власти региона по социальным вопросам. Классификатор

информации по социальной защите населения. Автоматизированные нормативно –

правовые системы в деятельности органов социальной защиты. Применение

информационных технологий в процессе консультирования граждан.

Тема 5. Технология работы с базами социальных данных

Содержание темы: Организация хранения и доступа к социальным данным.

Программное обеспечение систем управления базами социальных данных. Методы

и технология работы с базами данных при решении задач социальной сферы.

Перспективные направления в создании баз социальных данных.

Тема 6. Использование сетевых технологий в социальной сфере.

Содержание темы: Применение локальных и глобальных компьютерных сетей

для обмена социальными данными. Представление социальных данных для

сетевого обмена. Построение и эксплуатация информационных систем,

используемых в сфере социальной защиты населения. Распределенная

автоматизированная система обработки информации по социальной защите

жителей Москвы (РАСОИ «Соцзащита»). Возможности использования глобальной

сети Интернет в социальной сфере.

Тема 7. Базовые информационные ресурсы и ресурсы Интернета в социальной

сфере.

Содержание темы: Законодательные базы «Кодекс», «Консультант+»,

«Гарант». Информационные ресурсы по занятости и трудоустройству,

профориентации, образованию. Информационные компьютерные базы в медицине и

здравоохранении. Формирование компьютерной базы данных МСЭК.

Обзор социальных ресурсов Интернета: ресурсы по медицине и психологии,

органам социальной защиты, ресурсы по занятости и трудоустройству, ресурсы

государственных общественных и благотворительных организаций,

образовательные и культурно-досуговые сайты.

Тема 8. Правовая поддержка информационного обеспечения социальной сферы.

Содержание темы: Основные законодательные акты федерального и

регионального уровней по вопросам информатизации социальной сферы:

Конституция РФ, Концепция федеральной целевой программы «Развитие

информатизации в России», «Доктрина национальной безопасности Российской

федерации» 9 сент. 2000 г., ФЗ «Об информации, информатизации и защите

информации» № 24-ФЗ, 20 фев. 1995 г., «Об участии в международном

информационном обмене» № 85-ФЗ от 4 июля 1996 г., Пост. Пр. «О мерах по

обеспечению беспрепятственного доступа инвалидов к информации и объектам

социальной инфраструктуры» № 1449 от 7 дек. 1996 г и др.

Учебно-тематические планы занятий по дисциплине

«Информационные технологии в социальной сфере»

521100 «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА»

Форма обучения ________ очная _________

Количество часов по рабочему учебному плану:

Всего ___________________ 108______

Аудиторные занятия _______32 ______

Самостоятельная работа ____ 54 ______

| | |Количество часов |Контрольные |

| | | |мероприятия |

|№ | | | |

|п/|Раздел, тема | | |

|п | | | |

| | | |Сам|Аудиторные | |

| | |Все|о-с|занятия | |

| | |го |то-| | |

| | | |ят.| | |

| | | |раб| | |

| | | |о-т| | |

| | | |а | | |

| | | |Сам|Аудиторные | |

| | |Все|о-с|занятия | |

| | |го |то-| | |

| | | |ят.| | |

| | | |раб| | |

| | | |о-т| | |

| | | |а | | |

| | | |Сам|Аудиторные | |

| | |Все|о-с|занятия | |

| | |го |то-| | |

| | | |ят.| | |

| | | |раб| | |

| | | |о-т| | |

| | | |а | | |

| | | |Всего |Лекции |Групповые |Лаборат. |Контр. раб |Курсов. раб.

|Зачет |Экзамен | |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 | |1.

|Использование информа-ционных технологий при формировании социаль-ной

политики, прогнози-

ровании социальных процессов, управлении социальной сферой. |8 |6 |2 |2 |2

| | | | | | |2 |Формирование единого информационного прост-

ранства социальной сферы с использованием современных компью-терных

технологий. |20 |18 |2 |2 | | | | | | | |3. |Информационные техно-логии

при дистанционно-

заочной подготовке специалистов отрасли. |

10 |

8 |

2 |

2 |

| | | | | | |4. |Программные средства обработки данных в социальной

сфере.

|

16 |

14 |

2 |

2 |

| | | | | | |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 | |5. |Технология

работы с базами социальных данных |

16 |

14 |

4 |

4 |

2 | | | | | | |6. |Использование сетевых технологий в социальной сфере. |

8 |

8 |

|

|

| | | | | | |7. |Базовые информа-ционные ресурсы и ресурсы Интернета в

социальной сфере. |24 |18 |4 | | | | | | | | |8. |Правовая поддержка

информационного обеспечения социальной сферы. |

6 |

4 |

2 |

2 |

|

| | | | | |Итого часов по курсу |108 |90 |18 |14 | 4 | | | | |2 | |

ПЛАНЫ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ

по дисциплине «Информационные технологии в социальной сфере»

I. Лаборатор