 |
 |
 |
|
|||||||||
|
 | |||||||||||
|
 |
||||||||
|
МЕНЮ
|
БОЛЬШАЯ ЛЕНИНГРАДСКАЯ БИБЛИОТЕКА - РЕФЕРАТЫ - Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов, мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского краяПоложение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов, мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского краяПоложение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского края Общие положенияДанное Положение вводится с целью создания единой системы методических документов, объединяемых в учебно-методические комплексы по профессиям, специальностям и дисциплинам.Основными задачами внедрения данного Положения являются:повышение качества подготовки обучающихся путем системно-методического обеспечения учебного процесса;упорядочение требований к составу и оформлению учебно-методической документации;создание механизма для анализа методических документов.Положение определяет состав и правила составления учебно-методических комплексов с учетом современных требований.Основные понятияПаспорт кабинета (учебной дисциплины образовательной программы) - это комплект документов и материалов, определяющий уровень обеспеченности дисциплины основным и специальным оборудованием, учебной, методической, справочно-библиографической и иной литературой, информационными ресурсами, контрольно-измерительными материалами и другими источниками, обеспечивающий эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и учебного плана.Паспорт разрабатывается в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины и обеспечивает:необходимый уровень и объем содержания образования;организацию обучения, включая контроль знаний (текущий контроль знаний и промежуточную аттестацию);методическое сопровождение процесса обучения;дополнительную информационную поддержку процесса обучения информационно-справочными материалами.Порядок поспартизации кабинета (лаборатории, мастерской производственного обучения)Паспортизация кабинетов проводится комиссией по паспортизации образовательного учреждения в течении учебного года по мере подачи заявок в КГБОУ ДПО "Учебно-методический центр" (см. Приложение 1). Состав комиссии утверждается приказом директора учебно-методического центра.После подачи заявки в КГБОУ ДПО "Учебно-методический центр" предоставляется паспорт комплексного методического обеспечения, который рассматривается комиссией в течение 1 месяца.После рассмотрения паспорта, комиссия посещает кабинеты (мастерские п\о) образовательного учреждения и принимает решение о соответствии комплексно-методического обеспечения кабинета, мастерской п\о, лаборатории, дисциплины (профессии) требованиям паспортизации (см. Приложение 2).Сертификат соответствия паспорта на кабинет, лабораторию, мастерскую п\о, выдается при условии обеспеченности дисциплины (профессии) не менее 85%. Сертификат комплексного методического обеспечения выдается сроком на 5 лет.По истечении периода действия сертификата кабинет подтверждает право сохранения паспортизированного статуса. Соблюдение санитарно-гигиенических норм в учебном помещенииТребования к устройству, содержанию, организации образовательного процесса должны соответствовать Санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионально образования (СанПиН 2.4.3.1186 - 03).Соблюдение техники безопасностиВ кабинете, лаборатории, мастерской п\о необходимо иметь:оснащенную аптечку;памятку по оказанию доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях;инструкцию по технике безопасности для обучающихся, разработанную в соответствие с действующими отраслевыми инструкциями по охране труда; журнал учета инструктажа по безопасности учебного процесса.Общие требования безопасности к оборудованию в производственной мастерской:техническая исправность оборудования, наличие заграждений, заземлений, самовыключателей, защитных устройств, предохранителей и других средств, обеспечивающих безопасность работы обучающихся;достаточная освещенность рабочей зоны, обеспечение условий для наименее утомительной рабочей позы обучающегося и наиболее экономичных движений, оснащение в случае необходимости устройствами для работы сидя;оснащение аварийной сигнализации, устройствами для дистанционной связи с мастером производственного обучения;удобства для текущего обслуживания оборудования, очистки и уборки. Оснащение кабинета, мастерской п\оОснащение кабинетов, мастерской п\о, лаборатории должно соответствовать требованиям к устройству, содержанию, организации образовательного процесса в учреждениях НПО (СанПиН 2.4.3.1186 - 03 п. п.2.2.1, 2.2.2, 2.2.3).Требования к оснащению кабинета, мастерской п\о делятся на общие и специальные.Общие требования к средствам обучения представляют собой комплекс норм и условий, обеспечивающих оптимальные возможности повышения эффективности учебного процесса в соответствии с поставленными дидактическими целями и задачами обучения.К специальным требованиям по оснащению мастерской относятся условия, необходимые для формирования и развития профессиональных компетентностей.Основу требований к оснащению учебно-материальной базы составляют перечни основного и вспомогательного технологического оборудования, рабочего и контрольно-измерительного инструмента, приборов, приспособлений, оснастки и др.К обязательному оснащению относятся:подиум, на котором размещается оборудование;рабочий стол, стул преподавателя (мастера п\о), классная доска, ученические столы и стулья;устройства для демонстрации трудовых приемов и способов выполнения учебно-производственных работ;помещения для хранения инструментов, приспособлений, материалов, документации, дидактических и технических средств обучения;шкафы для хранения спецодежды.К дополнительному оснащению относятся:препараторская;пульт демонстрационного управления;оборудование специального назначения (специальный щит для подачи на рабочие места учащихся электрического тока, сжатого воздуха, горючего газа и т.п., умывальники с подачей холодной и горячей воды). ПриложенияПриложение 1 В комиссию по паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, мастерских п\о ЗАЯВКА на получение сертификата кабинета (лаборатории, мастерской п\о) Образовательное учреждение________________________________________ просит рассмотреть вопрос о выдаче сертификата соответствия паспорта кабинета (лаборатории, мастерской п\о) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (наименование, номер кабинета (мастерской п\о, лаборатории), Ф. И.О. зав. кабинетом) Директор ГОУ_________________ "___"_______________20___г Приложение 2 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ПОСТПАРТИЗАЦИИ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ, ЛАБОРАТОРИИ, МАСТЕРСКОЙ П\О (ФОРМА ПАСПОРТА) СОСТАВ ПАСПОРТА 1. Нормативно-методические материалы: Государственный образовательный стандарт НПО (дисциплины); Комплект учебных программ, рекомендуемых ФИРО; Учебный план ОУ; Рабочая учебная программ; перспективно-тематический план (или перечень учебно-производственных работ); Нормативы оснащения кабинета (мастерской п\о), рекомендованные ФИРО. 2. Учебно-информационные материалы: перечень оборудования общего назначения и технические средства обучения (таблица 1); перечень основной (дополнительной) литературы (таблица 2); перечень средств обучения (таблица 3). 3. Учебно-методические материалы: методические рекомендации к лабораторным и практическим занятиям; технологические карты, лекции; задания для самостоятельной работы (по темам); дидактический материал для закрепления нового материала. ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСИКЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ Таблица 1
УЧЕБНАЯ Литература (основная, дополнительная) Таблица 2
Таблица 3. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Форма 3 паспорта является основой планирования комплексного обеспечения дисциплины, профессии в целом. В ней фиксируется обязательный минимум средств обучения, необходимых для качественного изучения учебного материала. При составлении паспорта в форму включаются все необходимые средства обучения: и те, которые имеются в учебном кабинете (лаборатории, учебной мастерской) на время составления паспорта, и те, которых нет, но должны быть. Это дает возможность для планомерной работы по разработке, изготовлению и приобретению недостающих средств обучения. Если средства обучения темы предусматривает их изменения, то данная тема разбивается на подтемы. |
РЕКЛАМА
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| БОЛЬШАЯ ЛЕНИНГРАДСКАЯ БИБЛИОТЕКА | ||
 |
© 2010 | |